دانش آموزانی که با چرتکه کار می کنند خلاق تر هستند_آفتاب شرق

نعمت میرزایی درمورد برگزاری مسابقات چرتکه او گفت: دانش آموزانی که در مسابقات کشوری شرکت می‌کنند و مقام می آورند سپس از گذراندن مرحله مسابقه استانی به مسابقات کشوری راه اشکار می‌کنند یعنی که در استان‌ها اول مسابقات استانی برگزار می شود و نفرات برتر برای ورود به مسابقات کشوری آماده خواهد شد.  

او گفت: دانش آموزان در کلاس های محاسبات ذهنی با چرتکه دو نیمکره مغزشان را فعال می‌کنند و تمرینی است که همزمان می‌شنوند، می‌بینند و با دست ها چرتکه را می زنند و جواب را می نویسند. بچه‌ها وقتی که دارند تمرین شنیداری انجام می دهند معلم سر کلاس اعداد را می‌خواند و بچه‌ها روی چرتکه میزنند و جواب را  می‌نویسند یعنی همزمان می‌شنوند، می‌بینند و می زنند.و همزمان سه حس توانایی شنیداری ، توانایی دیداری و توانایی لامسه شان تحکیم می شود که این تاثییر مستقیم روی درس های ریاضی، املاء و انشای دانش آموزان دارد و  علتمی شود خلاق تر و باهوش‌تر نسبت به بچه هایی که کلاس چرتکه نمی روال شود.  

مدیربرگزاری مسابقات کشوری محاسبات ذهنی با چرتکه او گفت: بچه ها در کلاس های محاسبات ذهنی استعدادیابی می شوند و هنگامی مسابقات برگزار می‌کنیم دانش آموزان ایران در سطح اول دنیا قرار دارند. دانش آموزان ایران به علت توانایی‌هایی که دارند و نخبه بودن حتی در او گفت و گو علمی می‌توانند جهان را منقلب کنند اما باید فضا را برای دانش آموزان آماده کنیم که بتوانند در دنیا بدرخشند و مدارج علمی بالا را کسب کننند. 

میرزایی درمورد این که مسابقات ذهنی چه اثری در فرایند آموزش دانش آموزان دارد او گفت: چرتکه تاثییر مستقیم روی درس‌هایی همانند ریاضی دارد چرا که یاد گرفتند که خوب گوش کنند سپس تمرکز و پردازش کنند اصطلاحا می گوییم توانایی حل قضیه اشکار می کنند یعنی این که می‌توانند مدیریت بحران کنند.  

وی خطاب به پدر و مادرهایی که فکر می‌کنند که بچه های شان تمرکز بالایی ندارند او گفت: اولیا اگر بچه هایی را که کلاس آموزش چرتکه رفتند را ببینند فهمید تفاوت آنها با دانش آموزانی که کلاس نرفتند می شوند. بچه‌هایی که با چرتکه کار می کنند  باید با دوتا دست کار کنند، وقتی که چرتکه کار می کنند دو نیمکره مغز فعال می شود. سمت راست مغز کار محاسبات ریاضی را انجام می دهد و سمت چپ مغز کار تصویرسازی، یعنی عکس چرتکه را در ذهنشان می‌سازند، این تصویرسازی مغزه نیمکره راست مغز را فعال می کند به همین علت دانش آموزان خلاق تر می شوند و درس آنها بهتر می شود.  

 مدیربرگزاری مسابقات کشوری محاسبات ذهنی با چرتکه افزود: در ژاپن از دبستان تا دبیرستان یک زنگ چرتکه دارند یعنی ژاپن فهمید شده که چرتکه  برای فعال کردن دو نیمکره مغز بچه‌ها به درد می خورد. مسئولین آموزش و پرورش ما هم الان قبول کردند مجوز دادند اما اکنون به گفتن یک فوق برنامه قبول کردند که کلاس‌های آموزشی در آموزشگاه‌ها و مدارس غیر دولتی تدریس می شود. امیدواریم که در مدارس دولتی به گفتن یک درس گنجانده شود. امیدواریم که بتوانیم مسئولان آموزش و پرورش را قانع کنیم که بتوانند این کار را انجام بدهند. 

او همین طور گفت: همه کارها یا کامپیوتری یا در گوشی های همراه شده است یعنی هر کاری می‌خواهید انجام دهید با گوشی است به این علت باید به این سمت برویم که دانش آموزان منفعت گیری بهینه و درست از گوشی داشته باشند که این نیاز به فرهنگ سازی دارد ، باید آموزش داده شود دنیا به این سمت رفته است.  

میرزایی او گفت: در قبل منفعت گیری دانش آموزان از گوشی ممنوع می بود اما در زمان کرونا مدرسه آمد در گوشی یعنی بچه‌ها باید از طریق گوشی تلفن همراه درس می خواندند،  تلفن همراه جزو لاینفک از دانش‌آموزان شده است. همه جا گوشی دست آنها است، همه جای دنیا این اتفاق افتاده است. باید منفعت گیری از گوشی و کامپیوتر را فرهنگ سازی کنیم که بچه ها چطور منفعت گیری کنند که به طور قاطق به درد می خورد و در آینده همه کارها با یک گوشی تلفن همراه انجام می شود.