علیرضا کاظمی یکشنبه ۱۹ بهمن در دیدار جمعی از فرهنگیان چهارمحال و بختیاری با اشاره به این که مأموریت امروز وزارت این وزراتخانه فراتر از حوزه آموزش‌وپرورش است، اظهار کرد: بنده یک‌بار دیگر به این استان سفر و با فرهنگیان دیدار و او مباحثه خواهم کرد. 

وزیر آموزش و پرورش فرمود: حوزه آموزش و پرورش از مشکلات عدیده‌ای رنج می‌برد، این وزارتخانه با حجم بالای نیروی انسانی تحت پوشش، با دیگر دستگاه‌ها کاملاً متفاوت است. 

وی با گفتن این که بخشی از مشکلات حوزه آموزش و پرورش مربوط به مشکلات اجرایی و اداری است، خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش در همه دولت‌ها با دو چالش فراهم نیروی انسانی برای اغاز سال تحصیلی و مشکلات معیشتی فرهنگیان روبه رو است، در دو سال قبل فضای مساعد در وزراتخانه آموزش و پرورش تشکیل شد، رئیس دولت چهاردهم شخصا پیگیر مشکلات این قشر است که این قضیه برگ برنده نظام آموزش و پرورش است. 

کاظمی در ادامه گفت: مقدمات استخدام ۲۰ هزار سرایدار فراهم و آزمون استخدامی آن نیز برگزار شد، اما مشکلات این حوزه فراتر از این عمل های است. برای امسال نیز برنامه داریم و نزدیک به سه هزار دانشجوی نخبه در دانشگاه فرهنگیان جذب شد. 

وزیر آموزش و پرورش با گفتن این که مسائل معیشتی فرهنگیان با جدیت جستوجو می‌شود او گفت: اعتبارات خوبی در حوزه مالی به وزارتخانه آموزش و پرورش تزریق شد. برای اولین‌بار در تاریخ وزرات آموزش و پرورش نزدیک به ۷۰ هزار میلیارد تومان پاداش در دو نوبت به فرهنگیان پرداخت شده است. پاداش بازنشستگان تا قبل از شهریور ۱۴۰۳ پرداخت شده و تلاش می‌کنیم پاداش بازنشستی معلمان به‌روز در سال پرداخت شود. 

وی خاطرنشان کرد: برای بسیار خاص فرهنگیان در بودجه سال آینده اتفاقات خوبی رخ خواهد داد. آیین‌نامه ترقی رتبه‌بندی نیز در حال تصویب است و رتبه‌بندی نزدیک به ۳۰ هزار فرهنگی همه شده و مابقی تا آخر سال انجام می‌شود که این عمل نیازمند هشت هزار میلیارد تومان اعتبار است. 

کاظمی افزود: در حوزه رفاهیات، بودجه رفاهی فرهنگیان دو برابر شد و تلاش می‌کنیم تا این عدد چهار برابر شود. باید به معیشت معلمان رسیدگی شود، مسکن فرهنگیان نیز باید مورد دقت باشد. 

وزیر آموزش و پرورش با پافشاری بر این که تنوع مدارس برای تحقق عدل آموزشی باید در دستور کار قرار بگیرد، اظهار کرد: مدارس باید به دسته دولتی و غیردولتی تقسیم شود، مجموعه‌ای مدارس به‌علت تنوع ضعیف است، دانش‌آموز استثنایی باید در بین دانش‌آموزان عادی باشند تا از یکدیگر یاد بگیرند. 

وی با گفتن این که تحول در ساختار آموزش و پرورش در دستور کار است، افزود: این قضیه نیازمند فکر و قانون است. همه اتفاقات آموزش و پرورش باید در مدارس رخ دهد. مدیر باید توانایی در جذب نیرو، هزینه‌کرد منبع های و برنامه‌ریزی داشته باشد.