علی فرهادی امروز در حاشیه دیدار وزرای آموزش و پرورش ایران و ارمنستان، در خصوص نتایج آزمون استخدامی امسال او گفت: نتایج قسمت کتبی که ۷۰ درصد نمره می‌باشد اظهار شده و مطابق قانون ۲ برابر ظرفیت اظهار نتیجه کردیم و در نهایت از بین پذیرفته شده مرحله اول ۵۰ درصد پذیرفته خواهد شد.

وی با اشاره به فعالیت کانون های برسی برای قسمت ۳۰ درصدی برسی خارج از آزمون کتبی که شامل شرایط، مدارک و مصاحبه است،  مدارک را شامل مدارک امتیازآور همانند مدارک تاهل و تعداد فرزند فرمود و او گفت: این چنین داوطلبانی که مطابق قانون مصوب برنامه هفتم و مصوبه شورای عالی آموزش پرورش سابقه فعالیت در آموزش و پرورش داشتند، به ازای هر سال فعالیت ۱۰ درصد به آن‌ها سهمیه داده می‌شود که ۱.۱ به ازای هر سال است و حداکثر نیز ۵ سال است.

به حرف های سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، مطابق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی آن دسته از معلمانی که در مدارس غیر دولتی سابقه دارند، به سن آن‌ها مطابق سابقه‌ای که داشتند افزوده می‌شود که این هم در حال بازدید است.

فرهادی با گفتن این که مدارک ایثارگری و آنچه که در قانون برای آن امتیاز لحاظ شده و ما مجری آن هستیم در حال بازدید است او گفت: در کنار بازدید مدارک، مصاحبه نیز در حال انجام است، مصاحبه اعم از توان توانایی‌های معلمی، فن گفتن، قوت گفتن، تسلط به مبانی قرآنی و دینی و اعتقادی سرزمین است و مجموعه‌ایست به طور یکسان که برای همه در نظر گرفته شده و افراد نیز به طور کاملاً اتفاقی در کانون‌های برسی مصاحبه خواهد شد.

وی با گفتن این که مجموعه نمره مصاحبه ۳۰ درصد به اضافه ۷۰ درصد کتبی به اضافه اعمال آن مواردیست که قانونگذار تکلیف کرده‌ همانند سهمیه ایثارگری و اسبق افراد در آموزش و پرورش و …، افزود: نتایج این آزمون را به گونه ای اظهار می‌کنیم که پذیرفته شدگان به کلاس درس برسند به عبارت دیگر قبل از آخر ماه نتایج نهایی آزمون استخدامی اظهار می‌شود.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ادامه گفت: در مهر ماه این افراد را در کلاس‌های درس سازماندهی می‌کنیم و آموزش‌های بدو خدمت، میانه خدمت به طور مجازی و حضوری و ترکیبی انجام می‌شود تا بتوانند در کلاس‌های درس و برای سال تحصیلی تازه آماده شوند.

فرهادی در خصوص آمار دانش آموزان پایه اول او گفت: آمار پایه اول را قبل از ۲۰ شهریور نمی‌توان قطعی او گفت، طبق معمول به علت جابجایی ها و نقل و انتقال ها،  آمار تحول می‌کند حتی در فاصله ۲۰ شهریور تا هفته اول مهر هم آمار قابل تحول است.

وی درمورد افتمعلم افزود: نسبت به سال قبل نزدیک به ۲۵ هزار نفر ، تراز نیروی انسانی‌ مثبت است یعنی اگر همان شرایط سال قبل را داشته باشیم نسبت به سال قبل پیش‌بینی‌ این است که ۲۵ هزار نفر نیرو تراز مثبت داریم، در هر صورت انشالله افتمعلم نداریم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بر این مسئله اصرار کرد: یقیناً این که افتمعلم نداریم معنایش این نیست که ما به اندازه همه نیاز،  استخدام داریم بلکه به روشهای گوناگون این افترا جبران می‌کنیم همانند حق التدریس شاغلین و بازنشستگان، منفعت گیری از توان تدریس عوامل اجرایی مدرسه و نیروهای خرید خدمت که به گفتن حق التدریس آزاد می باشند.

به حرف های فرهادی ،  این افراد نزدیک به ۲۳ هزار نفر می باشند که اول مهر سازماندهی خواهند شد.

وی در خصوص اعتراضات آزمون استخدامی او گفت: در قسمت کتبی که اعتراض معنی ندارد اما برخی از داوطلبان اعتقاد دارند مدرکی از آن‌ها بارگذاری نشده که بازدید ها انجام می‌شود. اما آن دسته از مدارکی که ملزوم می بود برای آزمون کتبی بارگذاری کنند، باید بارگذاری می‌کردند چون آزمون کتبی برگزار شده ولی در رابطه آزمون مصاحبه که ۳۰ درصد نمره آزمون را به خود تعلق داده باید او گفت تا ۲۴ ساعت قبل از مصاحبه به افراد زمان داده شده که مدارک‌ خود را به‌روزرسانی کنند.

وی در خصوص آماده سازی مدارس افزود: تجهیز مدارس، تامین نیروی انسانی، شاداب‌سازی مدارس و پیش بینی شرایط گوناگون سرزمین از برتری‌ها است، برودت هوا، آلودگی هوا پیش بینی شده و مشکلی نداریم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با گفتن این که پیش بینی شده که تا اول مهر نزدیک به ۳۰۰۰ مدرسه تازه توسط سازمان نوسازی مدارس آماده شده و در اختیار ادارات کل آموزش و پرورش قرار بگیرد در ادامه گفت: ۲۵۰۰۰ فارغ التحصیل دانشگاه پرورش دبیر شهید رجایی و دانشگاه فرهنگیان، ۲۹۷۵۰ نفر قبولی‌ آزمون استخدامی امسال و ۱۷ هزار نفر از افراد آزمون استخدامی سال‌های قبل که به دلایلی از جمله بازدید تجدید نظر گزینش عمومی آن‌ها که برای مهر امسال مانده مجموع نیروی انسانی تازه ما خواهند می بود.

فرهادی اظهار کرد: نزدیک به ۴۵ هزار نفر حائز بازنشستگی داریم، معلمان ما در سن جوانی بازنشسته خواهد شد یعنی در فاصله ۴۲ تا ۵۲ سال، به این علت امیدواریم افرادی که تقاضای ادامه خدمت دارند به شرط نیاز در خدمتشان باشیم.