دکتر ظفرقندی: آموزش پزشکی باید پزشکانی با نگاه علمی، اخلاقی و انسانی تربیت کند

در مراسم افتتاحیه بیستوهفتمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، دکتر محمدرضا ظفرقندی معاون آموزشی وزارت بهداشت بر اهمیت و ماندگاری فرایند آموزش پزشکی تأکید کرد.
وی گفت آموزش پزشکی دانشی مستقل است و مهارت پزشکی با مهارت تدریس متفاوت است؛ پزشک خوب لزوما معلم خوب نیست.
ظفرقندی افزود تربیت پزشک باید فراتر از کلاس درس و به صورت همهجانبه با توجه به ابعاد شناختی، ارتباطی، اخلاقی و فرهنگی انجام شود.
وزیر بهداشت بر ضرورت آشنایی دانشجویان با میراث فرهنگی ایران و آموزش اخلاق پزشکی در محیط بالین با روش منتورینگ تأکید داشت.
او گفت هوش مصنوعی نمیتواند جایگزین ارتباط مستقیم پزشک و بیمار شود و باید تعادل میان آموزش و درمان برقرار گردد.